学前教育如何培养幼儿语言思维能力被引量：5

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摘要学前教育中对幼儿进行语言思维培养,具有十分重要的意义,其有效的扩展了视野、强化了知识以及提高了儿童的自信心,为接触基础教育打下了扎实的基础。在实际的学前教育中以幼儿的实际年龄出发,构建与幼儿心理发展程度相符合的语言思维能力教育活动,有计划规律的组织幼儿参与到语言思维能力培养的过程中来,让幼儿多读、多练、多说培养其良好的语言习惯。本文通过对学前教育如何培养幼儿语言思维能力进行了深入的研究,从构建语言环境提出了培养幼儿语言思维能力的对策,以望帮助学前教育构建一个优秀的语言思维能力培养环境。

作者金光梅

机构地区吉林省大安市舍力镇民有小学

出处《中华少年》 2017年第9期248-248,共1页

关键词学前教育幼儿语言思维能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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中华少年

2017年第9期

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