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小学班主任“后进生”转化探索

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摘要根据多年担任小学班主任的经验,作者探索出了用爱心关爱学生,通过鼓励激发学生自信,通过成功快乐促使'后进生'不断进步从而转化的一套有效的方法。

作者王秋荣

机构地区山东省聊城经济技术开发区东城小学

出处《中华少年》 2016年第32期24-25,共2页

关键词后进生转化爱心鼓励自信进步

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第32期

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