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学前教育信息化建设与应用研究现状被引量：4

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摘要学前教育是我国实现九年义务教育的基础性工作,推动学前教育先细化,应当根据我国当今学校信息化发展现状进行分析,遵从学前教育发展趋势,并对发达国家中的教学理念做出一定的借鉴,同时再进行学前教育的过程中,积极总结经验,从而帮助学前教育向着更加健康稳定的方向发展。

作者孙丽

机构地区吉林省舒兰市实验小学

出处《中华少年》 2015年第31期177-178,共2页

关键词学前教育信息化建设发展现状

分类号 G434 [文化科学—教育学] G612 [文化科学—教育技术学]

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中华少年

2015年第31期

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