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对小学数学个性化作业设计与应用的研究被引量：2

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摘要小学数学个性化作业设计与应用研究关注学生的情感,减轻学生学生负担,进一步由注重知识的掌握向注重能力培养的转变,让每个学生通过小学数学个性化作业设计与应用研究在数学上都有所发展。提高作业质量,有效地提高学生的数学学业成绩,促进学生整体素质的提高。

作者于淼

机构地区辽宁省鞍山市铁东区向阳小学

出处《中华少年》 2015年第31期58-,共1页

关键词小学数学个性化作业设计应用研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华少年

2015年第31期

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