小学品德与生活课堂教学活动有效性的研究

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摘要品德与生活课程在新课改中以全新的教育理念呈现在我们面前,新课程更关注学生的现实生活,让儿童在享受生活的同时受到道德品质的教育。教学中课堂面貌和教学形式虽然发生了较大的变化,但是,我们也不难发现一些源于教师本身的理念和行为的问题,导致了课程教学的"低效"甚至是"无效"。下面着重对如何提高课堂教学有效性进行探讨。

作者张海玲

机构地区吉林省白城市通榆县瞻榆镇义慈小学

出处《中华少年》 2015年第17期25-,共1页

关键词小学品德与生活实践教学

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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