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论析小学作文教学改革

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摘要一、转变观念，树立大作文教学观语文是人文性与工具性的统一，写作是指向自我实现的人生。现今我国小学作文教学过分偏重作文知识的传授，忽视了对学生道德品质的教育，即使强调思想内涵在实际操作中也只是流于形式。另外，假话、套话、空话、大话连篇累牍．导致人文价值、人文底蕴的流失。

作者蔡梅

机构地区遵义县鸭溪镇群力小学

出处《成才之路》 2009年第18期40-40,共1页 Way of Success

关键词作文教学改革小学作文教学自我实现道德品质实际操作思想内涵人文价值人文底蕴

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G641

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成才之路

2009年第18期

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