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建构主义视角下的艺术设计英语网络平台课程构建研究

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摘要该文以建构主义为理论基础,探讨当代基于网络技术的艺术设计英语网络平台的构建。通过了解了现阶段高校大学英语网络教学平台的建设现状,提出了构建艺术设计英语网络平台的架构方案,并论证了网络平台课程的引入将激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习意识。

作者杨昊

机构地区苏州工艺美术职业技术学院

出处《海外英语》 2014年第23期116-117,共2页 Overseas English

基金苏州工艺美术职业技术学院2013年度立项课题<英语网络课程教学改革与研究的探讨> 课题编号:ky201309

关键词艺术设计英语网络教学平台网络平台构建

分类号 H319 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育学]

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