二语习得近十五年的发展趋势

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摘要二语习得自兴起之时便成为语言学研究的重点领域,在学科交叉的大趋势下,二语习得不再局限于语言学领域,而是与社会学、心理学、认知学等学科紧密相连。二语习得经过三十几年的发展已形成了比较完备的理论体系和研究方法,其发展趋势在有些学者看来以达到顶峰。该文便讨论了二语习得近十五年的发展趋势,为更好的理解二语习得提供了借鉴。

作者杜文霞康光明

机构地区山东农业大学外国语学院

出处《海外英语》 2014年第13期24-25,共2页 Overseas English

关键词二语习得发展趋势

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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