期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论口笔译学习的结合被引量：2

下载PDF

导出

摘要随着中国越来越多地参与到国际活动中,人们也越来越急需高质量的笔译和口译。该文通过比较两者的特点及相互影响,探讨如何有效结合口笔译的学习,藉此希望能提高口笔译的学习。

作者谢昭霖

机构地区西华师范大学

出处《海外英语》 2012年第21期147-149,共3页 Overseas English

关键词笔译学习口译学习结合

分类号 H059 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1Gile Daniel.Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training[]..1995 被引量：29
2Nida E A.Language,Culture,And Translating[]..2006 被引量：1
3刘和平..口译理论与教学[M],2005.

共引文献28

1梅傲雪.口译教学中针对增强工作记忆模块的探讨[J].湖南民族职业学院学报,2009,0(3):85-88. 被引量：1
2苏飞,杜文静,吴青.汉英交替传译教学中的信息选择策略[J].海外英语,2012(5X):32-34.
3柳鑫淼.背景知识对同传预测能力影响的实证研究[J].海外英语,2012(9X):121-122. 被引量：2
4栾义敏.英语专业本科口译教学中的视译训练实证探索[J].海外英语,2012(10X):109-111. 被引量：3
5苏飞,王珊珊.同声传译中的简化策略[J].海外英语,2012(13):157-158. 被引量：3
6陈为忠.语言外知识与口译过程中的逻辑序列构建[J].海外英语,2012(17):129-130.
7李贝贝.Interpreting Strategy in case of Emergent Circumstances[J].海外英语,2014(16):149-150.
8杨柳.Effect of Sight Translation on Consecutive Interpreting and Teaching Strategies[J].海外英语,2015(4):139-141.
9张敏.口译认识误区对本科翻译专业口译教学的启示[J].海外英语,2015(5):186-186.
10饶斯源.会议口译之同声传译策略刍议[J].海外英语,2015(7):117-117.

同被引文献5

1王华树,冷冰冰,崔启亮.信息化时代应用翻译研究体系的再研究[J].上海翻译,2013(1):7-13. 被引量：57
2刘和平.论本科翻译教学的原则与方法[J].中国翻译,2009,30(6):34-41. 被引量：174
3李金泽.国内口译研究的历史与现状[J].边疆经济与文化,2010(2):101-102. 被引量：6
4程凯莎.浅析英语口笔译之异同[J].科教文汇,2012(29):133-134. 被引量：3
5张威,王克非.口笔译一体化教学模式的实验探索[J].外语与外语教学,2015(6):56-62. 被引量：9

引证文献2

1张莉莉.口译与笔译的异同小议[J].科教导刊,2017(4):24-25. 被引量：1
2杨岚棣.口笔译学习的结合探析[J].商业故事,2016,0(18):131-131.

二级引证文献1

1李春红.浅析口译教材参考译文的笔译化现象[J].海外英语,2021(12):57-59.

1陈崇.浅析正确翻译阿拉伯语的技巧[J].新课程学习（中）,2009,0(10):86-86.
2杨岚棣.口笔译学习的结合探析[J].商业故事,2016,0(18):131-131.
3陶金.网络环境下同伴互评在笔译教学中的研究[J].语文学刊（外语教育与教学）,2015(5):104-105.
4米热吉汗.阿布里孜.英语笔译中常见误区及应对策略分析[J].英语广场（学术研究）,2017(2):31-32. 被引量：3
5李建英.公示语汉英翻译的教学策略[J].新教育（海南）,2008(9):60-60.
6张丹忱.欧共体与世界语[J].世界,1994,0(Z1):3-4.
7崔敏.从跨文化交际角度看对外汉语教学[J].职大学报,2013(3):40-43. 被引量：1
8丁健.国名为什么颠倒?[J].语言教育,1997,0(5):83-83.
9黄靖.高职商英英语国家概况课程教学改革探析[J].校园英语,2015,0(7):75-75.
10曾亚军,孙玲燕.语言分析和翻译技巧在商务英语中的应用[J].大家,2010(16):130-131.

海外英语

2012年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部