摘要
2017年吉林华桥外国语学院将迎来教育部审核评估,我校的计算机教学将以此为契机,在准确定位培养目标的基础上,加速提升计算机教育教学质量。本文重点阐述计算机教学部在全力迎评促建过程中,如何完善自身特色发展和内涵建设,创新教育教学模式、加速优化计算机教学培养过程。本文的研究对于指导应用型院校中的计算机教学部门在审核评估背景下以评促建、以评促改,提升计算机教学质量有积极的意义。
出处
《吉林华桥外国语学院学报》
2016年第1期9-12,共4页
Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
基金
吉林华桥外国语学院重点课题“大学生计算机实践创新能力培养的研究与实践”的阶段性研究成果
