期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理模型的种类、特点及如何提炼

原文传递

导出

摘要物理模型对学习物理、解决物理问题有很重要的意义。文章中首先介绍了物理模型的定义、作用、分类,接着论述了如何提炼物理模型。

作者谢晖

机构地区湖南师范大学物理与信息科学学院

出处《湖南中学物理》 2009年第4期9-11,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词物理模型理想化提炼

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张爱军.模型意识要适时地渗透在物理教学中[J].科技资讯,2006,4(2):79-79. 被引量：2
2张琼等著..科学理论模型的建构[M].杭州:浙江科学技术出版社,1990:255.

共引文献1

1梁国平.初中物理模型法与启发式综合教学法探究[J].文理导航,2013(32):37-37.

1张启超.浅议建立物理模型的重要性[J].大连教育学院学报,2005,21(3):32-34.
2刘杰.浅谈如何打造小学数学高效课堂[J].中国科教创新导刊,2014(9):208-208.
3王爱祥.如何构建理想化的高效数学课堂[J].祖国（建设版）,2014(6):469-469.
4彭先进.物理学的“理想化”思想方法[J].中专物理教学,1999,7(3):11-11.
5郭普生.关于“建模“、“理想化“的思考[J].物理教学,2003,25(4):38-38.
6黄会盟.浅谈提高数学高效课堂的几点做法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):168-168.
7冯浩.浅谈物理模型及其在解题中的应用[J].琼州学院学报,2002,0(3):42-44.
8陈静波.送太阳回家[J].小学阅读指南（高年级版）,2002,0(9):51-51.
9马宜章.初论大学生的理想化倾向及纠正[J].洛阳师范学院学报,1987(3):137-142.
10钟崇益.演示实验应重视课前准备[J].读写算（教育教学研究）,2011(52):39-39.

湖南中学物理

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部