参与式教学方法的实践与评价被引量：2

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摘要参与式教学模式充分体现了学生的主体地位并激发了其学习的主动性和积极性,本文通过实践把参与式教学与传统式教学进行对比分析,阐述了参与式教学的特点,并列举了适合参与式学习的教学方法、实施方法及评价体系,提出了此教学法的相应实施原则。

作者许光驰宋奇慧

机构地区黑龙江农业工程职业学院

出处《职教研究》 2013年第3期24-26,29,共4页 Vocational Education Researches

关键词参与式教学方法评价体系

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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