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初中英语教学课堂导入问题探究

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摘要在当前的语言使用中,应用得最为广泛的外语便是英语,因为语言学习较迟的缘故,使得英语教学面临着一些问题。为了使当前的初中英语课堂教学得到优化,教师可以从课堂踩入入手,通过分析具有存在的问题,来采取更为针对性的策略,进而使得学生的英语水平得以提升。

作者卢文碧

机构地区福建省平和第一中学

出处《好家长》 2019年第29期192-192,共1页 Good Parents

关键词初中英语课堂导入问题研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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好家长

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