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情境教学法在小学科学课堂教学中的应用研究

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摘要随着我国教育事业的快速发展,情境教学法的应用效果得以突出。探究情境教学法在小学科学教学中的应用方式,积极构建情境,能够转变学生的科学学习状态。文章围绕'情境教学法在小学科学课堂教学中的应用'这一主题展开分析。

作者徐全友

机构地区山东省青岛市西海岸新区海军小学

出处《好家长》 2019年第25期121-121,共1页 Good Parents

关键词情境教学法小学科学课堂教学教学策略

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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