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浅谈幼儿园混龄区域活动的组织与策略

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摘要作为幼儿园活动的主要形式,区域活动深受幼儿喜爱,而混龄教育又是近年流传过来的先进教育方式,它遵循幼儿的个性发展和成长特点,它将不同年龄段的幼儿按比例组合在一起,去开展区域活动,不同年龄段的幼儿相互接触和交往,可以为幼儿提供更加广阔的成长空间和潜力挖掘上更多的可能。

作者袁梅

机构地区城北幼儿园

出处《好家长》 2019年第8期144-144,共1页 Good Parents

关键词幼儿园混龄区域活动

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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好家长

2019年第8期

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