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试论小学数学课堂对学生学习兴趣的培育策略

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摘要在传统的小学数学课堂教学中,学生对于学习数学来说是比较缺乏兴趣,一是由于数学教学本身学习起来较为困难,学生面对一些计算或者逻辑问题经常会混乱,长此以往下去学生的学习欲望就会丧失;其次就是老师的课堂教学方式丝毫没有新意,缺乏趣味性以及创新,学生在这样的教学环境下很难获得一个较好的学习效果。本文就以小学数学为研究对象,谈一谈老师如何应用趣味模式来丰富课堂教学为大家作出介绍。

作者刘艳梅

机构地区甘肃省靖远县五合镇白塔小学

出处《好家长》 2018年第33期96-96,共1页 Good Parents

关键词小学数学课堂学生学习兴趣培育策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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