大学生死亡认知与死亡教育需求程度调查——以某高校为例被引量：1

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摘要目的:了解大学生死亡认知与死亡教育需求程度,为以后开展大学生死亡教育提供指导。方法:采用分层--整群抽样抽样法,对某大学医学与非医学专业共280名大学生进行调查。结果:医学生关于死亡的认知反应高于与非医学生,且差异有统计学意义。大学生总体上对死亡教育有较大需求。结论:大学生对于死亡认知有待加强,学校需加强死亡教育。

作者吴锦涛张爱超刘婧楠

机构地区河北大学公共卫生学院

出处《黑河学刊》 2015年第6期91-92,共2页 Heihe Journal

关键词死亡认知死亡教育需求程度

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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