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建筑类高职院校应用型教研室团队建设研究

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摘要随着高等职业院校教育教学改革的深入,在进行教师培养的同时,很多院校却忽略了教研室的团队建设,教研活动的内容和形式陈旧,教学和科研的关系处理不够恰当等问题凸显,需要在教研室建设体制机制上进行探索。因此,要从教研室主任、教研室活动制度等方面进行改革,建设一支高水平、优秀的专业教学团队。

作者任非

机构地区三门峡职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2015年第6期6-7,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词教研室教学改革教学团队

分类号 G717.2 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第6期

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