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裴斯泰洛齐的教育智慧:教育心理学化解读及其实践意蕴被引量：1

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摘要裴斯泰洛齐作为19世纪欧洲著名的教育家,在西方教育史上最早提出教育心理学化的思想,对近现代教育发展产生了深远影响。通过对他的人性论、教学机制、实践及运用等方面的全面解读,揭示其对教育者教育观念更新、教育教学方法改进以及对教育规律探索方面的启示与借鉴意义。

作者吴霞

机构地区滨州学院教师教育学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2014年第9期5-7,共3页 Henan Education

关键词裴斯泰洛齐教育心理学化教育规律

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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河南教育（高教版）（中）

2014年第9期

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