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影响学生体育课学习积极性的教师因素被引量：1

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摘要影响学生体育课学习积极性的因素很多,来自教师方面的有: 1、讲解不清楚,语言冗长无味,反反复复,无重点无关键,学生不明确动作的主要关键。 2、示范不准确,使学生难以建立完整的、正确的动作形象。 3、教材内容、顺序安排不合理,练习方法单调、枯燥.

作者韦善干

出处《河池学院学报》 1986年第2期92-,共1页 Journal of Hechi University

关键词体育课学习练习方法对抗情绪教学秩序平等待人组织能力区别对待

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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河池学院学报

1986年第2期

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