微课程引爆学习方式变革被引量：1

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摘要班级授课制发明200年后,人类进入信息社会,也称后工业社会或知识经济社会,文本、声音、图片等人类几乎所有的学习资源都可以数字化,数字排版、数字印刷、数字出版、分布式印刷得以实现,知识呈几何级数增长,传播具有即时性特征。移动学习、泛在学习、读图学习等方式在互联网上、智能移动端得以实现。真正的"个性化学习"时代已经来临。有别于农业社会"个别化学习"的低效率,有别于工业社会的大一统"集体学习"模式,信息时代的"个性化学习",尊重人的个性需求。

作者沈洪斌

机构地区武汉市四新学校

出处《湖北教育（综合资讯）》 2014年第10期12-12,共1页

关键词学习理论个别化学习智能移动方式变革工业社会班级授课制信息时代自主学习教育原则微型课

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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湖北教育（综合资讯）

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