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面向“中国制造2025”高职院校专业教学团队建设研究

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摘要提升产品质量是增强制造业核心竞争力和品牌价值的基础,是"中国制造2025"的重点。本文通过对陕西国防工业职业技术学院质检专业教学团队调查研究,探索教学团队建设的方向,提升专业发展水平,突出专业特色,增加"中国制造"专业人才有效供给,对于同类院校专业教学团队建设具有一定适用性。

作者严朝宁

机构地区陕西国防工业职业技术学院机械工程学院

出处《轻工科技》 2018年第2期169-170,共2页 Light Industry Science and Technology

关键词高职院校质检专业教学团队中国制造2025

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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