摘要
习近平总书记指出'生态兴则文明兴,生态衰则文明衰'。[1]生态文明建设,是践行国家'五位一体'总体布局,事关国家未来,牵系人民福祉,是中华民族永续发展的命脉。本文以福建农林大学安溪校区为例,提出生态文明校园建设规划应全面综合考虑,与学校功能定位及学科背景特色相结合,有助于推进高等院校的可持续发展,有助于发挥高校在教育、科研及社会服务等方面的作用,为农林类高校践行习近平生态文明思想,搞好生态校园建设提供了实证及借鉴。
出处
《高校后勤研究》
2019年第6期74-76,共3页
University Logistics Research
基金
福建省高等教育学会“生态文明与绿色校园建设研究——以福建农林大学安溪茶学院(校区)为例”(编号:MGJY005)
