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高中语文阅读教学方法探讨被引量：1

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摘要在新的课改中,高中语文教学也随之产生了新的变化,新要求提出,对高中生的语文教学,不仅仅是关注文章中片面的一些知识,应该要确保学生掌握一篇文章的大致思路,明白文章的主要内容与中心思想,并学会在阅读的过程中概括性的总结文章主旨。新的课改要求给予了语文教学新的挑战,本文针对高中语文阅读教学的方法进行了初步的探讨。

作者刘田菊

机构地区甘肃省天水市九中

出处《高考》 2019年第27期33-33,共1页 College Entrance Examination

关键词高中语文阅读教学方法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第27期

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