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合理运用微课促进语文教学

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摘要和传统的教育模式相比,微课运用于初中语文的教学,因其具有教学时间短、教学内容精的特点而被广大教师所青睐,对学生理解文章主旨、感受意境、体会情感具有重要的意义,本文结合教学实践阐述了初中语文教学中微课的运用.

作者寇熙娟

机构地区新疆喀什第二中学

出处《人文之友》 2019年第11期251-251,共1页

关键词初中语文教学微课

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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