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题组教学提升数学核心素养的应用研究

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摘要本文重点内容是对题组教学在初中数学教学核心素养的提升应用中展开研究,如何更好的应用题组教学教会学生'举一反三'?提出建议,以供参考。

作者林建华

机构地区福建省长乐第二中学

出处《高考》 2019年第25期116-116,共1页 College Entrance Examination

关键词题组教学数学核心素养应用研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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