高中生物教学中学生创新性思维培养探讨

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摘要在新的时代,生物技术越来越受到社会各界的广泛关注,生物技术越来越受到国家的重视。学校作为为社会培养人才的场所,加强学生在生物学科上的创新意识,无论对社会还是对学生个人来说都十分重要。生物作为一门集理论性与实践性于一身的学科,可以很好地训练学生的创新意识和创新思维。本文通过研究高中生物教学过程中的方式方法,找出其中的不足,并提出应有的策略。

作者蔡雅凉

机构地区石狮市第八中学

出处《高考》 2019年第15期142-142,共1页 College Entrance Examination

关键词高中生物创新思维

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第15期

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