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铺桥搭路,兴趣引导——高中英语阅读教学的创新

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摘要高中英语阅读长期以来受到传统教学方法的束缚,在很大程度上满足不了新一轮教育改革的要求及目标。因此,我们广大英语教师在实际的课堂教学中,应积极地面对教学中所存在的问题,努力地改进教学策略。努力的朝着培养学生核心素养,提升综合语言能力,提高教学质量的教学方向前行。铺桥搭路、用兴趣做引导,带领学生找到提高英语综合阅读能力的重要途径,提高学生的英语核心素养。

作者徐海荣

机构地区广西南宁市马山县金伦中学

出处《高考》 2019年第9期177-177,共1页 College Entrance Examination

关键词高中英语兴趣引导教学创新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2019年第9期

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