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小组合作与竞争机制在学习任务单中的应用——《树立法治观念》教学设计 被引量:1

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摘要 本课研究的主题是善于合作,勇于竞争,在课堂教学中,我发现小组合作学习不仅流于形式,而且培养了部分学生的依赖心理,不劳而获,坐享其成。
作者 曹德银
机构地区 如东县茗海中学
出处 《高考》 2018年第24期35-35,共1页 College Entrance Examination
基金 如东县教育科学“十二五”规划立项课题“信息化环境下初中思品‘学习任务单’的设计和应用研究”阶段性研究成果
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