如何运用信息技术优化美术课的情境教学

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摘要信息技术集图像、动画、图形、音响等功能于一体,能够有效渲染课堂气氛,创造出美丽的动画环境,丰富学生的想象力,提高他们的学习欲望。我们要充分发挥这些优势,运用信息技术优化美术课堂教学,以学生为核心来开展课堂教学活动,将知识技能与信息技术融合在一起,有效发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性,确保学生在美术课堂中能够充分的发挥想象,展现自我,确保美术课堂教学效果和质量。

作者常露

机构地区江苏省扬州市江都区龙川小学

出处《高考》 2018年第22期233-233,共1页 College Entrance Examination

关键词多媒体辅助美术教学创造情景激发兴趣

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.75 [文化科学—教育技术学]

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高考

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