摘要
物理课程是高中阶段一门十分重要的课程,不仅关系到学生的高考,还影响着学生的思维能力和实践创新精神的培养。但是高中物理又是理论知识比较多且抽象,许多理论需要借助实践或者带到生活化场景中才能理解。部分学生在学习高中物理的时候不得要领,没有掌握到学习方法,对物理的学习就不感兴趣。本文从如何培养学生对高中物理课的学习兴趣谈起,从营造课堂氛围,情感教学以及创造现实化场景三方面重点阐述。
出处
《高考》
2017年第15期110-110,共1页
College Entrance Examination
