高中生解决物理实际问题的困难分析及教学对策被引量：2

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摘要在许多物理教师看来,高考对实际问题的考察越来越简单,但实际上对学生来说却存在着新的困难。问题在于传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,因而遇到实际问题就束手无策。针对这种现象,就需要在教学方法上加强物理图像情景的教学,和指导学生学习方法、提高学生解决问题的应用能力。

作者赵玉晴

机构地区江都中学

出处《长春教育学院学报》 2013年第4期151-151,共1页 Journal of Changchun Education Institute

关键词解决实际问题物理教学物理模型应用能力学生学习方法物理对象高中生教学方法解决问题物理图景

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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