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论高中化学教学中强化化学定量化思想的研究
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摘要
在高中化学学习过程中,定量化思想是一种惯用的思维方式,对学生的学习效果具有重要影响。本文对高中化学定量化思想的运用现状进行分析,提出了强化、提升学生定量化思想的相应策略,以提升学生的学习效率,培养学生的科学素养,有效促进学生的全面发展,满足学生应对高考和进一步深造的发展需求,为终身学习奠定基础。
作者
秦祖秒
机构地区
湖南省澧县第一中学
出处
《高考》
2016年第15期168-168,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
强化
化学
定量化思想
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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