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关于学前教育回归生活课程的研究

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摘要随着时代的发展,学前教育专业也在进行不断的变革。让学前教育内容生活化、日常化对孩子有着重要的意义。本文针对学前教育回归生活课程的意义、问题及强化措施进行分析。力求结合实际,供同行业工作者参考。

作者李卿

机构地区信阳职业技术学院

出处《高考》 2016年第3期71-71,共1页 College Entrance Examination

关键词学前教育回归生活活动探究

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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