参与式教学在高中数学试卷讲评中的思考与实践

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摘要试卷讲评对于提高高中数学学习效率具有十分重要的作用。本文针对传统试卷讲评过程中"教师为主"模式的缺点,提出了以学生为主体的参与式试卷讲评模式。注重与学生的课前沟通,引导学生自己分析错误所在,鼓励学生在方法和技巧上有所创新,并督促学生在试题讲解后不断反思和练习。实践表明,这种模式对于提高学生学习效率、开拓学生思维、激发学生学习兴趣非常有效。

作者孙会云

机构地区黑龙江省尚志市苇河林业局高级中学

出处《高考》 2014年第1X期16-16,共1页 College Entrance Examination

关键词高中数学试卷讲评参与式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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