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浅谈高中物理课堂中的有效提问被引量：2

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摘要本文围绕高中物理课堂中的有效提问展开研究,从培养思维能力、激发学习兴趣两方面论述了有效提问在高中物理课堂中的作用,在此基础上介绍了高中物理课堂中有效提问的实施策略。

作者唐双

机构地区陕西省安康市汉滨区新建中等职业技术学校

出处《高考》 2013年第2X期44-44,共1页 College Entrance Examination

关键词高中物理课堂有效提问作用策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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高考

2013年第2X期

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