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素质教育的追求、困境与出路被引量：3

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摘要素质教育在我国已实施将近20年,虽然取得了很多成就,却也碰到了不少问题。我们应从实际出发,就素质教育的追求、困境与出路进行分析,以便清除素质教育发展的障碍,找到实施与推进素质教育的途径。

作者燕国材

机构地区上海师范大学教育科学学院

出处《探索与争鸣》 2007年第2期63-67,共5页 Exploration and Free Views

关键词素质教育理想追求重重困境基本出路教育理论教育观念

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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探索与争鸣

2007年第2期

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