《固态相变原理》教学改革初探

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摘要本文从授课内容、教学方法及考核方式三面对《固态相变原理》课程的教学改革方式进行了阐述,力求提高教学效果,充分发挥学生的主观能动性和创造性,使学生能够在学习过程中体会到知识所带来的乐趣。

作者李忠文王博张有凤于治水

机构地区上海工程技术大学材料工程学院

出处《上海工程技术大学教育研究》 2018年第1期18-20,共3页 Research on Education of Shanghai University of Engineering Science

关键词固态相变教学改革必修课

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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