期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语四六级网考及应对策略
原文传递
导出
摘要
随着技术的不断进步以及语言交际内容和方式的不断变化,大规模语言测试开始运用技术手段丰富考试内容,改进施考方式,提高考试效度。2008年12月,我国教育部首次进行大学英语四、六级网考试点并逐步推广。本文探讨了大学英语四、六级网考的目标、意义、题型特点及应对策略。
作者
刘淑云
机构地区
上海工程技术大学基础教学学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2013年第2期19-21,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
大学英语四、六级网考
题型
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
4
共引文献
334
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘萍,王菲.
大学英语四、六级机考适应性调查研究[J]
.现代教育技术,2012,22(6):71-75.
被引量:8
2
蔡基刚.
大学英语四、六级网考:意义和反拨作用[J]
.外语电化教学,2009(5):3-8.
被引量:100
3
金艳,吴江.
大学英语四、六级网考的设计原则[J]
.外语界,2009(4):61-68.
被引量:123
4
张尧学.
关于大学英语四、六级考试改革的总体思路[J]
.外语界,2008(5):2-4.
被引量:184
二级参考文献
43
1
岑建君.
我国高校外语教学现状[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):4-7.
被引量:260
2
韩其顺.
温故知新谈大纲——浅谈对《大学英语教学大纲(修订本)》的认识[J]
.外语界,1999(4):22-24.
被引量:25
3
缪君强.
对全国大学英语教学大纲的再思考[J]
.外语界,1996(2):46-47.
被引量:7
4
金艳.
改革中的大学英语四、六级考试[J]
.中国外语,2004,1(1):27-29.
被引量:78
5
曾用强.
个性化自适应性测试探索[J]
.外语教学与研究,2002,34(4):278-282.
被引量:25
6
程雨民.
入世形势下的外语教改[J]
.外国语,2002,25(6):10-12.
被引量:157
7
邱东林,季佩英,万江波,程寅.
大学英语听说机考尝试[J]
.外语界,2005(4):76-79.
被引量:52
8
聂晶.
我国学习适应问题研究综述[J]
.北京教育学院学报,2006,20(1):38-41.
被引量:25
9
李清华.
基于纸笔的语言测试与基于计算机的语言测试的等效研究综述[J]
.外语界,2006(4):73-78.
被引量:32
10
金艳.
提高考试效度,改进考试后效——大学英语四、六级考试后效研究[J]
.外语界,2006(6):65-73.
被引量:126
共引文献
334
1
李燚.
基于“iTEST大学外语测试与训练系统”的大学英语网络机考[J]
.英语广场(学术研究),2020(21):66-68.
被引量:2
2
胡昕婷,马荣娟.
基于ITEST测试系统的大学英语无纸化机考应用研究——以河北大学工商学院为例[J]
.校园英语,2020(43):18-19.
被引量:1
3
戴佳.
基于U校园在线测试系统的大学英语无纸化考试信度和效度研究[J]
.课程教育研究,2020(37):37-38.
被引量:1
4
李庆新,徐萍.
如何使网络和多媒体技术更好地服务于大学英语教学[J]
.光盘技术,2009(6).
5
刘戈.
解读大学英语四、六级考试改革[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):233-234.
被引量:5
6
郎晓娟.
地方高校新生英语听力学习状况调查与学习策略——以湖州师范学院为例[J]
.宜宾学院学报,2010,10(5):86-88.
7
唐进.
计算机化语言测试题库与CET4的对比实验研究[J]
.外国语言文学,2011,28(1):32-37.
被引量:1
8
杨晓丽.
西部地区民族类院校大学英语本科教学模式改革的调查及发展策略[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(1):147-148.
被引量:1
9
吴丹,张青妹.
网考背景下英语听力能力培养策略[J]
.社会科学家,2012,27(S1):185-186.
10
罗亮,高朝阳.
大学生听力元认知意识与成绩的相关性研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,32(S2):100-102.
被引量:3
1
李静新.
交际语言测试理论与大规模语言测试[J]
.北京教育(高教),2012(12):50-52.
被引量:1
2
谢琼.
浅谈大学英语听说教学中如何设计听力测试[J]
.家教世界,2013,0(8X):236-237.
3
戴晓莉.
大规模测试与外语能力之间的关系——兼析大学英语四级考试的效度及其对教学的影响[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),1997,15(2):60-65.
4
赵慧.
浅析语言测试中的多项选择题型[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2011(11):120-120.
5
王严.
从考试效度看英语写作测试的质量[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(6):130-131.
被引量:3
6
刘孟兰,杨阳.
对现行大学英语四、六级考试效度的思考[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(2):96-98.
被引量:1
7
王振亚.
现代语言测试模式及其应用[J]
.外语教学与研究,1994,26(2):7-11.
被引量:35
8
袁春阳.
关于大学英语考试的效度与效应[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2001,3(4):78-81.
被引量:3
9
林宗豪,缪肖强,王妮娜.
从考试效度论语言测试[J]
.新课程研究(职业教育),2008(3):54-55.
10
金艳,程李颖.
影响高风险考试效度的心理因素研究[J]
.现代外语,2013,36(1):62-69.
被引量:16
上海工程技术大学教育研究
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部