期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走出旧模式 走进新课程——对我国基础教育课程改革的几点认识
被引量:
2
Outward of the Old Model and Inward of the New Curriculum——Several Considerations on the Curriculum Reform of Basic Education in China
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮基础教育课程改革是一场革命性的变革,它不仅要改变应试教育的教学念、课程结构、教材内容、学习方式和评价制度,而且从理论基础、课程功能、内容结构、学方略、评价方式、课程管理体制上体现新的课程模式。新课程还需要教师自觉地改善自身识结构和单一的教学方式方法,提高教学有效性。
作者
李志厚
机构地区
华南师范大学教科院
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第10期22-25,共4页
Journal of Educational Development
关键词
基础教育
课程改革
中国
教学方式
学习方式
课程结构
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
(美)LindaCampbell等著,王成全.多元智能教与学的策略[M]中国轻工业出版社,2001.
被引量:1
同被引文献
5
1
王策三.
认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J]
.北京大学教育评论,2004,2(3):5-23.
被引量:548
2
李发忠.
课改教学中应重视“双基”[J]
.青海教育,2005(12):20-20.
被引量:2
3
张艳红.
我国新一轮基础教育课程改革[J]
.教学与管理(小学版),2002(1):3-6.
被引量:3
4
[日]吉本均.现代授业研究大事典[M].明治图书馆,1987:80.
被引量:2
5
[美]Linda Campbell,等.多元智能教与学的策略[M].王成全,译.北京:中国轻工业出版社.2002:248—249.
被引量:1
引证文献
2
1
贺巍巍,王中男.
基础教育课程实施若干问题辨正[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(12):1-5.
被引量:1
2
雷继红,于海洪.
浅谈基础教育课程改革“本质目标”的实现[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):49-50.
二级引证文献
1
1
王爱玲.
构建课程监控机制:我国基础教育课程改革亟待解决的问题[J]
.教育科学研究,2009(9):61-64.
被引量:4
1
赵侠,赵辉.
新世纪音乐教师应具备的素质[J]
.吉林教育,2008(19):32-32.
2
谢艳华.
浅谈新课改下小学英语教师角色的转变[J]
.学周刊(下旬),2014(5):210-210.
被引量:1
3
沈冬梅.
新课程背景下高中英语教学中存在的问题和教学建议[J]
.上海教育,2008(11):55-57.
4
林祖浮.
欠发达地区政治课研究性学习的实施[J]
.太原教育学院学报,2004,22(3):57-59.
5
周保堂.
数学课堂有效教学方略[J]
.读写算(教育教学研究),2011(11):129-129.
6
童随忠.
政治课堂教学方略[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(10):100-100.
7
王蕾.
主体性英语教学方略[J]
.宿州教育学院学报,2008,11(5):108-108.
8
钟启泉.
在活动中“习得”[J]
.上海教育,2001(6):45-46.
9
许晓丽.
基于多媒体信息技术的中学体育教学方略[J]
.内蒙古教育(C),2015,0(11):91-91.
被引量:1
10
李存琴.
班主任要慎用“加分”规则[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2016,0(5):63-63.
教育导刊(上半月)
2002年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部