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深度学习理念下高中数学概率统计部分教学研究

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摘要本文就深度学习理念下高中数学概率统计部分的教学方法进行讨论,在对深度学习理念加以了解的同时,明确当前高中数学在概率统计部分的教学情况,并结合深度学习理念对具体的教学方法进行深入的探讨和描述.希望能够为高中数学教学活动的有效开展提供支持,进一步提高概率统计部分的教学质量,达到构建高效数学课堂的目的.

作者刘晓

机构地区广东省深圳市宝安中学(集团)高中部

出处《数理天地（高中版）》 2024年第23期90-92,共3页

基金深圳市宝安区教育科学“十四五”规划2022年度立项课题,课题名称《基于深度学习的新高考背景下的概率统计教学研究》课题批准号:BAQN2022001的研究成果。

关键词深度学习高中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第23期

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