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深度学习主题教学下高中数学核心素养的落地——以“概率”的教学为例 被引量:1

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摘要 人教A版新版教材从知识的内容、结构体系上发生较大变化的是统计、概率,笔者通过对新版教材第十章"概率"的研究,结合章建跃博士提出的主题(单元)教学设计的范例,撰写了"随机事件与概率"单元教学设计,并探索出了主题(单元)教学下落实核心素养的途径,期望广大的一线教师能有借鉴意义.
出处 《中小学数学(高中版)》 2020年第5期16-19,22,共5页
基金 全国教育科学“十三五”规划2019年教育部重点课题《基于深度学习的高中数学概念教学研究》(课题编号:DHA190444) 福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题《数学核心素养下的主题(单元)教学的实践研究》(课题编号:FJJKXB18-516) 厦门市教育科学“十三五”规划2018年度课题《主题教学在数学直观想像教学中的策略研究》(课题批准号:1838)的研究成果之一。
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