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民族音乐在初中音乐教育中的地位与作用探究

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摘要随着文化多样性的日益凸显,民族音乐作为传统文化的重要组成部分,其在初中音乐教育中的地位与作用越来越受到关注。基于此,阐述民族音乐的相关概念,分析民族音乐在初中音乐课程中的现状及其作用,提出提升民族音乐在初中音乐教育中地位与作用的策略,包括加强课程建设、提升教师素养、创新教学方法以及开展文化活动等,以促进初中音乐教育的改革与发展。

作者廖淑萍

机构地区福建省长汀县第三中学

出处《教育信息化论坛》 2024年第18期54-56,共3页 Educational Informatization Forum

关键词民族音乐初中音乐教育情境教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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