活用“综合探究”

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摘要学生活动过程中的写实记录是评价学科核心素养的重要指标。课程标准要求“注重引导学生对自己的学习历程进行写实记录”,教材单元的“综合探究”作为一种综合实践活动,需要我们组织和指导学生如实记录参与活动的具体情况,做好写实记录,及时填写活动记录单,为活动评价提供科学依据。因此,我们要把学生的写实记录作为“综合探究”的重要一环予以研究和落实,切实提高活动效率,培养学生语言表达和学科思维能力,提升综合素质。

作者郑志辉

机构地区福建省永定第一中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2024年第11期60-61,共2页

关键词综合探究学科核心素养学习历程课程标准要求综合实践活动写实记录学科思维能力注重引导

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2024年第11期

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