情绪管理(快乐天使)

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摘要一、活动目标:1.通过“指令宝贝”活动来营造安全而积极的课堂氛围,体验正性与负性情绪。2.通过“情绪翻译”活动去帮助同学表达情绪状态,引导学生体会和认识正向表达情绪的重要意义。3.通过“快乐天使”活动,激励学生帮助他人获得积极情绪体验,收获助人的快乐。二、活动准备:1.依据场地条件和班级人数划分小组,每组6---8人,确定组长;桌椅呈马蹄形布局,预先留出活动空间。2.印制活动记录单(附后)。

作者杨明英

机构地区四川省南充市西河路小学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第5期267-267,共1页 PROSE DIGEST

关键词班级人数积极情绪体验场地条件表达情绪课堂氛围划分小组负性情绪激励学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2020年第5期

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