摘要
在地域文化思政育人的实践探索中,该文作者以广东财贸职业技术学院图形图像处理课程为例,通过剖析地域文化与艺术设计类专业课程思政协同发展的关联性,创新性地将清远地域特色文化元素植入课程教学内容,改革艺术设计专业课程思政的教学模式,在培养学生的思想道德素质、增强其社会责任感、坚其定文化自信以及激发其创新能力等方面取得了一定的成效。
出处
《美术教育研究》
2024年第20期93-95,共3页
Art Education Research
基金
广东财贸职业学院2023年度学校课程思政教学改革研究与实践项目“地域文化融入艺术设计专业课程思政的实践研究——以图形图像处理课程为例”(KCSZJG202309)
广东省高等职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2023年度教育教学改革项目“基于‘课程思政’的清远非遗文化融入高职艺术设计专业课程教学研究”(2023YSSJ03)。
