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摘要教师篇孩子,我们一起从“融”生长文|浙江省嘉兴市第一幼儿园闫群张璇第一次意识到举举(化名)有些不一样,是在小班入园前的家访活动。我们热情地跟举举打招呼,他却毫无回应,与其他孩子的害羞不同,举举的眼神似乎没有聚焦。看到举举妈妈欲言又止的样子,我们心中有了数。

作者闫群张璇君君妈妈吴茜刘渊媛

机构地区浙江省嘉兴市第一幼儿园江苏省南京市北京东路小学附属阳光幼儿园昆明学院附属幼儿园

出处《幼儿教育》 2024年第35期12-14,共3页 Early Childhood Education

关键词融合教育浙江省嘉兴市张璇幼儿园家访活动打招呼分享入园

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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幼儿教育

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