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学导式教学法在初中物理教学中的应用

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摘要学导式教学法在初中物理教学中应用,不仅可以更好地培养学生的物理学科核心素养,更有利于发展学生的物理自学能力、思考能力、探究能力、问题发现与解决能力等,促进学生物理核心素养与学习能力的双重发展。为了发挥学导式教学法的优势作用,需要对学导式教学法的含义进行明确,指出学导式教学法的教学应用原则,提出对应的教学应用措施,最终推动初中物理教学模式优化与升级。

作者阎立胜

机构地区山东省青岛市崂山区实验初级中学

出处《华夏教师》 2024年第26期71-74,共4页

关键词初中物理学导式教学法教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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