摘要
长期以来,融合教育一直是特殊儿童接受教育的有效途径,这不仅使他们能够与普通儿童一样入园就学,还能促进其全面发展。然而,学前融合教育仍面临诸多挑战,如社会整体接纳度不高、普通幼儿园接纳能力与信心不够、学前融合支持体系尚不完善等。鉴于学前融合教育的重要性及其深远的影响,建议在“十五五”的政策制定中关注以下方面:拓展宣传手段与途径,加快社会观念转变;抓好职前培养和职后培训,为学前融合教育输出高素质人才;加大资金投入,完善学前融合支持体系。
出处
《现代特殊教育》
2024年第21期7-9,共3页
Modern Special Education
