摘要
为了提高电气自动化专业教学质量、推动教学改革进程,本文在对电气自动化专业教学现状进行分析的基础上探究了职业技能竞赛对电气自动化专业教学的促进作用,得到了职业技能竞赛可以为课程体系改革指明方向、可以促进电气自动化专业创新教学方法以及可以推动实训基地建设的结论,在此基础上探究了构建完善的教学体制、创设科学性的竞赛模式、完善电气自动化专业课程这三个教学改革的具体方法,希望为教育工作者提供参考与借鉴。
出处
《科技风》
2024年第33期28-30,共3页
基金
四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究,名称:行业背景办学下的职业院校“三教”改革的研究与实践,编号:ZZJG2022-092。
